最近兩天，北京30所城區名校在偏遠地區或城鄉接合部設立的新學校將開學，記者調查發現，周邊房價瘋漲。中介人員稱，“早上剛剛掛牌，一大早就有業主來我們這里改報價。50平米的報價由310萬改成365萬，坐地漲了55萬。”
當前，從政府表態、市場基本面走勢、開發商的推盤時序、當前市場需求強勁導致的日光盤等市場表現來看，整個下半年成交量總體還是會呈現出回升與年底“翹尾”的行情。伴隨著“金九銀十”與年底“翹尾”行情的出現，有可能進一步助推當前“日光盤”出現與買漲不買跌的行情。此時，由于優質教育資源的稀缺性、家長望子成龍的教育觀念，“學區房”的價值備受矚目。
同時，現在正值新學期開學的階段，家長對于學區房的關注度在每年的這個階段都會更上一層樓。學區房因此會水漲船高，讓不少家長感嘆，之前讀書都是為了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”�，F在讀書之前要先買或租“黃金屋”了。
那么，何為學區房?為何學區房成為“黃金屋”，價格要高于周邊普通房源?家長在選擇學區房的時候應該注意哪些問題?筆者逐一分析學區房價值，以供大家參考。
學區房通俗點講就是周邊有豐富的教育資源，有中小學、幼兒園，甚至有的地方比如說上海市楊浦區有很多大學，學校資源的集中導致“一站式”教育的實現，這有可能對于教育資源集中的板塊內的一些樓盤銷售比較有利，所以這些板塊樓盤會打出學區房的概念，這是比較通俗的理解方法。
實際上在一些學�；蛘咭恍┱恼邔用�，可能有這樣的提法，一個學�？赡茉谶@個區域只能幾個樓盤或者周邊幾個小區，只能這些小區的學生能在這里上學。從這個意義上來講，這幾個小區也可以稱之為學區房，這是簡單對學區房的解釋。
學區房有什么特征呢?同策咨詢研究部總監張宏偉認為，有兩個方面的特征：
第一，周邊有豐富的教育資源。
第二，學區房一般情況下，從專業市場的角度，一般比非學區房高10%。
那么，為何學區房成為“黃金屋”?為什么學區房的價格比周邊普通的非學區房高10%這樣的區間呢?
同策咨詢研究部總監張宏偉認為，有幾個方面的原因，從專業的角度來跟解釋一下：
第一，基差地租理論。大家都學過政治經濟學，一個地塊投資的要素越多，那么，這個地塊的價值相對就會越高。從這個角度來理解，學區房其實是給當地一個地塊開發投入了更多的資金。從土地的價值角度來理解，這個價值可能進一步優化或者升級了，所以從基差地租理論來講，它應該來說是可以比其他非學區房這一塊價值更高一點。
第二，從人們對于區域市場的認知角度來講，一般情況下人們對于某一個區域板塊，包括比如說某一個學區板塊，都有一個習慣性認知，如果大家習慣性認知這個板塊了，那么有學區房這樣的一個板塊，有可能價格會稍微高一點。認知度不高的板塊有可能稍微低一點。
第三，跟我們購房者和家長的學區房這種情結比較有關系。一般情況下每個家長都希望自己的孩子能夠有一個很好的成長環境，有一個很好的教育背景。
包括安排學校教育資源、交通成本這塊考慮等等各方面，都希望離學校近一點，有這個學區房的情結，一定程度上也使學區房的價格有一定的上漲。這是關于學區房為什么比周邊的非學區房價格稍微高一點的原因。
我們平時在選擇學區房的時候會出現哪些問題呢?同策咨詢研究部總監張宏偉認為：
第一點，現在學區房產權的問題，現在學區房主要是有兩類。
一類就是開發商自建的一些學校，包括有一些開發大型社區的房企為了樓盤更好地銷售，自己小區內就配建一部分學校的配套，這是一種方式。另外一種，社區旁邊有學校的一些資源，周邊幾個社區共享這些教育資源。