我家寶寶1歲8個月了，是個男孩。我發現這段時間他非常喜歡打人，只要人家小孩一靠近他，他就會打人家，我該怎么辦？
——牛牛媽媽
東東剛剛出去幾分鐘就把鄰居小妹妹打哭了。我抓他回家的路上，他看上了鄰居小姐姐手里的草編螞蚱，一定要拿到手。小姐姐自然不肯隨隨便便給他。東東立刻火了，掄起拳頭就往小姐姐頭上砸。我狠狠地給了他一巴掌，結果小姐姐哭、東東鬧，場面真夠熱鬧，我尷尬死了。
——東東媽媽
寶寶怎么會打人呢？做父母的可能真是難以理解。其實這也算正常，是很多寶寶成長過程中都會擁有的經歷，關鍵是看父母怎么預防和及時終止這樣的行為，避免打人不可救藥地發展下去。
* 模仿能力可能是“罪魁禍首”
寶寶模仿能力是非常強的，在生活中任何人的行為都有可能成為他的模仿目標。當然這些榜樣有好也有壞，那么寶寶是如何通過模仿學習到打人、罵人的？心理學家班杜拉在實驗室中重現了這一過程。
在進行實驗的活動室中有很多兒童玩具、一根木槌和一個1.5米高的充氣波比娃娃。研究者將兒童分成幾組，分別進入活動室玩耍并觀察兩名成人：一名表現出攻擊行為——用木槌打娃娃并有很多攻擊性言語；另一名不表現出攻擊行為——只是玩一些玩具拼圖。隨后將兒童單獨帶到另一間相似的活動室進行測試，以了解他們在多大程度上模仿觀察到的成人攻擊行為。結果發現，看到成人的攻擊行為，兒童也就傾向于模仿這種行為，這些特定的身體和言語攻擊在榜樣無攻擊組中幾乎沒有發現。
在現實生活中，寶寶攻擊性行為的觀察學習主要有三個來源：
家庭成員、社區文化、大眾傳媒
父母不僅要做寶寶的好榜樣，還要幫寶寶屏蔽掉那些不良的信息，讓寶寶快樂健康的成長。
小貼士:
研究表明，兒童2歲左右產生了物主意識，有了占有感，常因玩具被搶或搶不到玩具而沮喪、哭泣。12-24個月兒童的侵犯行為（咬人、打人等）不指向任何特殊的人。為一特殊目的指向特殊的人的真正的侵犯行為出現在4歲左右，20%的兒童的侵犯行為指向引起他不愉快的人。
* 寶寶打人的原因種種
1、模仿攻擊行為
寶寶最善于模仿，有時打人只是寶寶模仿所見到的攻擊行為。
事實上，寶寶并不理解他所模仿行為的意義，父母的大驚小怪反而會讓寶寶更有樂趣重復不良行為。如果寶寶模仿不良行為，父母可以不去理睬他，如果寶寶發現他的這些行為不能引起別人注意，沒什么意思，自然而然就會放棄再次進行類似動作。
解決方法：
注意不要在跟寶寶玩游戲時寵愛地和他打打鬧鬧，以免寶寶模仿。如果寶寶摔了、磕了，或是在與成人玩游戲時惱了，不要幫寶寶泄憤似的拍打人或物體，否則會被寶寶模仿到這種泄憤的行為。
父母要營造和諧的生活環境，要注意自己的行為和教養方式，不要成為寶寶的不良示范。家庭成員之間的相互攻擊行為，往往會在不經意間被寶寶學到，充滿矛盾和壓力的家庭氛圍會影響寶寶的情緒，這樣的孩子往往存在很多行為和心理問題。也不要體罰孩子，體罰同樣是給寶寶樹立了一個攻擊性的榜樣。
不要讓寶寶觀看暴力情節的電視、動畫等；注意暴力性媒體與榜樣對寶寶的影響。研究發現攻擊性行為能從電影、電視的人物形象身上習得，甚至還能從卡通形象身上習得，卡通形象對寶寶的影響絲毫也不比現實人物弱。
2、對待挫折的方式
打人可能是寶寶對待挫折的方式，由于寶寶缺乏溝通技能，因此他不能解決和其他小朋友一同玩耍時出現的各種問題。當寶寶感到窘迫或者受到威脅時，就會出于本能的防御反應打人。如果他覺得這種方法有效，就很容易重復這種行為。