非興趣所在 “叛逃”社團
部分學生反映，當初選擇社團時，由于不了解自己的興趣，加入了一些不感興趣的社團。“其實我加入的吉他協會還是很好的，每周都有活動，只是我并不喜歡吉他。當初加入只是因為我男朋友喜歡，自己想培養點和他的共同愛好。后來發現我對吉他始終不感興趣，就決定放棄了。”某高校大二學生小張告訴記者。
有學生坦言，社團本來就是興趣延伸的地方，如果參加的社團非自己的興趣所在，不管社團舉辦多么精彩的活動，都無法吸引這部分人的興趣。此外，部分學生的興趣和重心會隨著時間的推移而轉移。一些學生到了大三以后更是對社團活動“不感冒”，大一時的熱情早已消退，甚至認為社團活動是大一新生的“游戲”。因此，在社團活動中，一般很少見到大三同學的身影。
社團聯合會松散、瀆職
學校社團聯合會的職責是積極開展各類活動，繁榮校園文化，為學生搭建素質拓展平臺�？墒�，據學生的反映和記者的親身體驗，社團聯合會領導隊伍工作往往不夠盡職。
記者在成都市某高校采訪時，想從社團聯合會了解一下近期社團開展活動的總情況，可費盡周折找到的主要負責人卻說他剛當上會長不久，對活動情況不是很了解，隨后給了記者一個電話號碼，說是以前活動的負責人。記者撥通電話后，該負責人卻稱自己的電腦重裝系統了，沒有資料，讓記者去找現在的會長。記者隨后聯系了更多負責人，會長和前任會長竟都沒有各個社團開展活動的總情況，甚至連社團的一些基本情況都不了解。
隨后，記者在該校校團委網站上的社團專題欄發現，這學期已經結束，而社團排名卻只更新到今年3月。今年的社團活動以及社團文化節的基本情況，也都沒有更新在網頁上。