2012-05-31 14:55:02
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本網訊 （全永鋒）丹鳳縣竹林關中學重視學生心理健康教育。本期，學校將學生心理健康教育作為素質教育的重要內容之一，全方位滲透到教育教學工作中，不斷更新心理健康教育途徑，構筑學校、家庭、社會心理健康教育網絡，促進學生健康成長。
家校配合，共同引導。學校通過家長會、主題班會等形式向家長宣傳心理健康教育的意義，傳授心理輔導的知識和方法，使家長對學校的心理健康教育形成共識。
開展心理健康教育實踐活動。通過讀書征文、書畫比賽、演講比賽、體育比賽、科技發明等各類競賽活動，全面檢驗學生素質發展情況。通過社會實踐活動，引導學生走出校園、融入社區、服務社會，讓學生在各種活動中獲得成功的愉悅，心理上走向成熟。
以環境教育滲透心理教育。校園環境、學校文化對學生的品行、素質的形成，所起的作用是深層次的，是潛移默化的。利用校園資源，認真搞好校園環境建設，綠化、美化、凈化校園；堅持以學生個性發展為重點，獨具特色的校風、班風、學風，讓學生接受潛移默化的心理教育，做到環境育人。
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本網訊 （孫照良 李軍）為牢固樹立“以生為本”教育觀念和主動服務意識，及時了解教情、學情，與家長零距離接觸，形成家校結對，達到共同管理、共同教育的目的。近期商南縣趙川鎮初級中學開展“百...
