教師節即將到來 海珠區制作師德專題片 鞏固教師職業理想
第29個教師節即將到來，今年海珠區不同以往召開教師節慶祝大會的做法，而是策劃制作了一部名為“溫暖九月”的師德專題片，由昔日的學生講述自己與老師的故事。海珠區教育局介紹，希望以教師節為契機，以在教師們“平凡”工作崗位上所創造的“不平凡”為出發點，喚醒和鞏固教師的職業理想和職業抱負。
一句鼓勵讓她走上自信之路
鏡頭前的小陳講述自己小學一、二年級時是活潑好動、調皮搗蛋的問題學生。升至三年級，陳老師接任班主任之后，提出到她家里家訪，擔驚受怕的小陳沒想到老師見到媽媽之后居然表揚她是很聰明的好學生，而且發現她的房間里有很多課外書，專門拍了照片在課堂上向全班同學表揚她熱愛閱讀，“以前我只有在全班面前被批評的份，這次居然表揚我。”
陳老師在學期評語中還寫下了這樣一句話：“你的閱讀量之大，連老師也自愧不如。”這句評語讓小陳發現自己的優點并相信自己是優秀的，逐漸蛻變成一個自信的女孩，從小學到中學一直如此，最終考上中山大學。“陳老師的一句評語，讓我終生難忘，我非常感謝老師！”
視頻下發中小學和幼兒園
在約30分鐘的視頻中，有校友對老師的回憶，有老師對“教師”含義的自我感悟，還有學生們對老師送上的教師節祝福。制作雖算不上精美，但很樸實，其中一段離家出走“問題女生”小潘含淚感謝當年沒有放棄自己的老師的故事，令人動容。
海珠區教育局負責人介紹，由于教育是效果后發性的行為，教育的效果往往需要過了幾年甚至更長時間才能顯現，導致部分教師對職業的認同感和成就感往往隨著時間而有所下降，對職業理想產生動搖。為此，區教育局策劃了對區內教師進行教師職業理想專題教育的內容，在暑假期間收集了多名校友對當年老師“一句話”、“一件事”對自己所產生影響的回憶視頻，并集結成輯，以“平凡”工作所創造的“不平凡”為出發點，喚醒和鞏固教師的職業理想和職業抱負。
據悉，海珠區教育局將把該專輯在教師節前夕下發到區內各中小學和幼兒園，希望各校（園）組織教師集中觀看。（廣州日報 記者 廖靖文 通訊員 高蕓）