本網訊 (記者 汪瑛)10月9日，市長楊冠軍來到市特殊教育學校調研，了解新學校建設運行情況，研究解決學校發展的困難和問題。他強調，殘疾人是一個特殊的社會群體，殘疾人教育是教育事業的重要組成部分，全社會都要高度重視、支持特殊教育發展，關心幫助弱勢群體，讓殘疾兒童接受良好的教育，努力促進他們快樂健康成長。
新建的市特教學校已于9月中旬正式投入使用，教學樓、辦公樓、公寓樓的設施設備安裝基本到位，設有聽障、視障、智障、學前與語言、智能康復訓練等教學班。楊冠軍先后走進教室、圖書室和宿舍，與孩子們親切互動，仔細詢問師生的工作生活情況，并叮囑老師們重視學生精神的塑造和人格的培養，積極探索既符合殘疾人身心特點，又能適應孩子未來就業發展的教學內容和教學方法，為他們平等參與社會生活打下基礎。在學校的廚房和餐廳，楊冠軍仔細查看了這里的伙食情況，他要求加強廚房衛生環境和食品安全管理，確保師生飲食安全。楊冠軍還查看了學校的附屬設施建設情況，對學校的硬件設備和特色辦學給予了充分肯定，并要求教育主管部門和學校要搶抓時間，加快尾留工程建設，力爭早日完工驗收，營造新校區的新氣象。
在隨后的座談會上，楊冠軍聽取了學校有關工作情況的匯報，對學校提出的困難和問題，一一明確了具體責任人和時限要求。楊冠軍強調，我市是一個經濟欠發達地區，聾啞癡呆等殘疾兒童人數較多，發展特殊教育不只是政府的責任，也是全社會的責任，各級政府和社會各界都應懷著強烈的愛心和責任心，重視、支持特殊教育事業，盡心盡力做好特殊教育工作，用愛心滋潤殘疾兒童成長。特教學校要切實強化校園內部管理，加強領導班子建設，注重師德師風建設，樹立為人師表的良好精神風貌。要統籌安排招生計劃，加大招生宣傳力度，發揮最大的投資效益。社會各界要大力弘揚扶弱助殘的美德，支持幫助特殊教育學校發展，努力把市特殊教育學校建成全省特殊教育的一面旗幟。
