本網訊（田健 汪治）選調優秀大學畢業生到鄉鎮工作，是加強基層干部隊伍建設的重要措施，也是建設高素質干部隊伍，培養和選拔優秀年輕干部的重要途徑。商南縣在選調生管理中注重研究選調生群體特點，把握選調生成長規律，形成了特色的選調生管理體系。
一是注重品行塑造，培育選調生“有德”�？h委將每年9月份確定為“選調生工作月”，堅持把訪貧問苦、傳統教育等內容作為重要活動主題。要求每名選調生結合分管和聯系的農村工作，每年結對幫扶1-2戶貧困戶，協助解決3-5個實際困難，進村入戶進行一次走訪調研，撰寫具有價值的調研報告，在社會實踐中進一步密切群眾關系，增強與基層干部群眾的感情，提高選調生做群眾工作、帶領當地發展經濟和處理復雜問題的能力，促選調生樹立務實清廉、勤政為民的“政績觀”。
二是構建幫教體系，促使選調生“有為”。對每位選調生實行“3+1”結對幫帶制度，由一名縣委組織部干部、一名鄉鎮領導班子成員、一名村黨組織書記共同與一名選聘生結對幫帶，有針對性地確定培養方向，制定培養計劃，建立培養檔案，落實傳幫帶責任，幫助他們找好工作切入點，教會開展工作的方法，認真解決生活中的實際困難，確保選調生政治思想有人管，工作方法有人教，工作作風有人帶，遇到問題有人幫。
三是業績動態管理，讓選調生“有獲”�？h委研究制定下發了《關于加強選調生教育管理的實施意見》，建立健全了選調生日常管理、教育培訓、年度考核、評比表彰等制度�？h委組織部每半年對他們了解考察一次，年終全面考核一次，通過召開座談會、發放調查問卷表、查看學習筆記、工作實績等方法，全面了解考察他們思想發展狀況，同時，建立選調生實績檔案，將每名選調生的思想工作總結、談話記錄、工作實績、考核情況等及時歸檔，作為提拔任用的重要依據。對于成績優秀、群眾公認的干部，及時向縣委或上級部門推薦使用。
四是重要崗位鍛煉，使選調生“有位”。組織實施了“百名選調生進百村”活動，選派15名選調生到“一村一品”示范村、扶貧重點村或重點推進村掛職，增強他們解決復雜問題、從事突擊性工作的能力。對在鄉鎮工作3年以上選調生進行輪崗交流，先后有8名選調生在鄉鎮間交流任職，5名選調生交流到縣級機關任職，其中5名已在3個以上不同崗位經歷鍛煉。根據工作需要，對在基層工作表現突出的選調生，及時選拔或推薦到縣級以上機關掛職或跟班學習，讓他們擴大工作接觸面，進一步提高工作能力。近年來，全縣31名選調生共有5人被交流到縣級機關任職，提拔選調生擔任副科級以上領導職務9人，其中有3名選調生走上正科級領導崗位。